Sicherheitspolitische Bildung: Lehrmittel "Wie sicher sind wir?"
Das Interesse der Gesellschaft an einer stärkeren Einbindung in die Auseinandersetzung mit aktuellen geopolitischen Entwicklungen nimmt zu – auch bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Sicherheit betrifft längst nicht mehr nur einzelne Politikbereiche, sondern prägt zunehmend unseren Alltag. Bedrohungen und Gefahren unterschiedlicher Art machen deutlich, wie wichtig ein grundlegendes Verständnis sicherheitspolitischer Zusammenhänge ist.
Vor diesem Hintergrund hat das Staatssekretariat für Sicherheitspolitik (SEPOS) gemeinsam mit der Pädagogischen Hochschule (PH) Luzern 2024 ein Lehrmittel entwickelt. Es soll insbesondere Jugendlichen sowie jungen Erwachsenen einen verständlichen und praxisnahen Einblick in die vielfältigen Handlungsfelder der Sicherheitspolitik vermitteln und damit zu deren sicherheitspolitischen Bildung beitragen.
Das Lehrmittel richtet sich an Lernende der Sekundarstufe II (Maturitäts-, Berufs- und Fachmittelschulen) sowie Studierende auf Tertiärstufe (beispielsweise Fachhochschulen) und ist in drei Module gegliedert:
- Im interdisziplinären Grundmodul befassen sich die Lernenden mit den aktuellen Herausforderungen der Sicherheitspolitik der Schweiz; diese umfassen Katastrophen und Notlagen, Cyber und Desinformation, Extremismus und organisierte Kriminalität, sowie Rüstungsdynamik und der bewaffnete Konflikt.
- Im historischen Modul lernen die Jugendlichen verschiedene Personen kennen, die in sicherheitspolitisch relevante Ereignisse involviert waren, und erfahren so die Sicherheitspolitik im Wandel der Zeit;
- Das politische Modul erfordert die Auseinandersetzung mit jenen Fragen der Schweizer Sicherheitspolitik, die in der Gesellschaft kontrovers diskutiert werden. So müssen sich die Lernenden über die Gewichtung zwischen Freiheit und Sicherheit und über Kosten der Sicherheit austauschen, sowie bewerten, wie und ob Neutralität, die internationale Friedenspolitik und Kriegsmaterialexporte die Sicherheit der Schweiz stärken oder schwächen.
Durch die Auseinandersetzung mit Bedrohungen und Gefahren soll den Jugendlichen vor Auge geführt werden, wie umfangreich und vernetzt die Handlungsfelder der Schweizer Sicherheitspolitik sind und welche Institutionen und Massnahmen notwendig sind, um die Gesellschaft davor bestmöglich zu schützen.
Das Lehrmittel zielt darauf ab, die Medienkompetenz, die Fähigkeit zur Quellenkritik und die persönliche Meinungsbildung zu fördern, indem eine grosse Vielfalt an Themen, Quellen und Perspektiven zur Verfügung gestellt werden. Zudem soll die Methodenvielfalt und das ausgewogene Zusammenspiel zwischen gedruckten und digitalen Inhalten einen modernen und abwechslungsreichen Unterricht bieten.
Die Broschüre liegt nun in einer Neuauflage vor. Die digitalen Lerninhalte auf der Plattform www.sicherheits-politik.ch wurden an die Neuauflage angepasst.
Die Broschüre ist in Deutsch, Französisch und Italienisch verfügbar und kann kostenlos bezogen werden über:
Hep Verlag (DE)
Éditions Loisirs et Pédagogie (FR)
Scuola universitaria profesionale della Svizzera italiana (IT)